Com o principal objetivo de influenciar os modelos de educação e os processos de ensino e aprendizagem através da antecipação das grandes e impactantes tendências, a Federação das Indústrias do Estado de Goiás (Fieg) lançou nesta segunda-feira (07/03), o Conselho de Pensadores da Educação do Futuro. A iniciativa atuará, entre outras ações, no desenvolvimento de estratégias educacionais que respondam às megatendências.

Na ocasião, foram empossados 12 membros no grupo. “São profissionais de elevada capacidade, renomada reputação e que são referências nacionais em diversas áreas do conhecimento. Todos eles são comprometidos com a educação e a profissionalização”, afirmou o presidente da Fieg, Sandro Mabel. “Buscamos o futuro desde sempre porque entendemos que, para ser melhores, precisamos estar sempre juntos de quem enxerga o futuro”, completou Mabel.

O dirigente da Fieg também destacou a importância da busca por estratégias tecnológicas para a educação e a profissionalização. “Atuar na vanguarda é primordial, principalmente com as mudanças que temos vivido nos últimos anos, em razão da pandemia de Covid-19. As principais tecnologias digitais têm resultado em mudanças significativas no mundo do trabalho e, por meio da iniciativa que estamos começando, vamos construir o presente e plantar a semente de um futuro com base sólidas”, declarou.

Por meio do Conselho de Pensadores da Educação do Futuro, a Fieg também pretende mapear novas habilidades e competências exigidas dos trabalhadores da indústria do futuro, além de antecipar cenários e possibilidades que permitam inovar de forma rápida e criar diferenciais competitivos. A iniciativa pretende, ainda, elevar o nível de compreensão sobre o perfil das novas gerações de estudantes e a conexão com o mundo de trabalho. “O projeto vai mapear as tecnologias para uma educação que impacte cada vez mais no futuro da indústria e da sociedade”, explicou o diretor de Educação, Tecnologia e Inovação do Sesi Senai, Claudemir Bonatto.

Um dos membros do Conselho, Celson Pantoja, que é doutor em Ciências da Computação e professor da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), falou sobre a importância de instrumentos que integrem educação, sociedade e tecnologia. “O fato de estarmos aqui mostra uma iniciativa visionária, que quer materializar a educação do futuro. São novos tempos”.

Pós-doutor em Química pela Politécnica de Milão e membro do Conselho Nacional de Educação, Mozart Neves Ramos, também integrante do Conselho, lembrou a importância do ser humano na construção da educação do futuro. “As qualidades humanas são indispensáveis. É preciso que as pessoas desenvolvam a capacidade de colaborar, a criatividade, o pensamento crítico e a mentalidade aberta ao novo”, defendeu. 

Além de Celson e Mozart, também integram o Conselho: Alexandre Campos Silva (PhD em Gestão do Conhecimento e Google Cloud Innovation in Education Brazil); Cláudio Sassaki (mestre pela Stanford University e cofundador e CEO da Geekie); Eduardo Deschamps (doutor em Engenharia Elétrica e ex-presidente do Conselho Nacional de Educação); Edward Madureira Brasil (doutor em Agronomia e ex-reitor da Universidade Federal de Goiás); Jefferson de Oliveira Gomes (doutor em Engenharia Mecânica da UFSC/Aachen Alemanha e superintendente de Inovação da CNI); Lúcia Gomes Vieira Dellagnelo (doutora em Educação por Harward e presidente do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB); Maria Helena Guimarães de Castro (mestre em Ciência Política e presidente do Conselho Nacional de Educação); Rafael Lucchesi (economista pela Universidade Federal da Bahia e diretor de Educação e Tecnologia da CNI, diretor-geral do Senai e superintendente do Sesi Nacional); Paulo Vargas (diretor regional do Senai e superintendente do Sesi); e o presidente da Fieg, Sandro Mabel.

Foto: Alex Malheiros / Fieg